DN-CASの研修に行ってきました

更新日：2013/11/19

今回、11月16日・17日と2日間にかけてDN－CAS検査の実技講習に参加してきました。

子どもの知能をPASS（プランニング・注意・同時処理・継次処理）理論の枠組みで理解することが、子どもの認知機能の評価結果を通して、支援につなげていけることを教わった気がしています。

特に、学習に密接する認知処理を私たちが把握することで、より適切な指導方法の選択が可能となります。

子どもの強い認知処理過程に合わせた指導だけでなく、子ども自身がプランニングの必要性を認識し、困難な課題をどのように取り組むのが良いのか、工夫していくことが大切ではないかと。

どんな方略やプランを使えばいいか、今後実践していきたいと思います。